(資料圖片)

家長求助：我家兒子現在三年級了，他每次做完作業，我都要幫他檢查，他總是藏著掖著不讓我看。一旦被我查出來錯誤，他就會大發雷霆，特別煩躁。我讓他把錯誤訂正了，他甚至會摔門。每一次出現這種情況，我都跟他說，你生氣是可以的，但你不能摔門啊，有錯沒關系，你要知道怎么改就行了。可即便我這么說，第二天還是老樣子。請問我該怎么辦。

南京師范大學家庭教育研究院副院長殷飛送給家長三句話：第一句話：要了解過往的行為。孩子在幼兒階段、小學低年級階段，如果搭積木，或者拼圖，做得不好的時候，孩子有沒有耐心地去解決問題？情緒怎么控制的？這個很重要。家長一定要重視幼兒園老師的反饋，孩子的行為模式會往后延續。當然，了解過往行為并不是為了糾對錯，而是要反思孩子的個性特征和你的教養方式。

第二句話：家長事后要帶著孩子做復盤。等他情緒好了，跟他說：“剛才媽媽檢查你作業的時候有錯誤，然后讓你訂正，你一下子就失控，是為什么呢？”他可能會說：“我已經花了很多的時間了，還是沒做對，我跟自己著急，然后又被你一講，馬上叫我訂正，我很煩?！?/p>

家長可以告訴孩子：“你的情緒是可以理解的，但是媽媽也跟你商量，我們有沒有辦法用一個大家都能接受的方式溝通？不甩門，也不對爸爸媽媽大喊大叫，有什么話好好說。”孩子寫作業很辛苦，家長先別急著讓孩子訂正，要看見他的努力，抱抱他，給他一點情緒價值。在解決問題之前先解決情緒，情緒解決好了，才能解決作業問題。

有的家長表示，自己也懂正面管教，非暴力溝通，但有時候你越理解他情緒，他越是撒潑，越是跟你肆無忌憚，怎么辦。這時候，就要用到第三句話：要堅持做對的事情！當孩子撒潑任性的時候，一定要給他當頭棒喝。當頭棒喝不是“打”，而是讓孩子停下來，懂得有底線、有邊界。當孩子惡狠狠地瞪母親、奶奶或婆婆的時候，這時候，家里的男性很重要，父親、爺爺或外公一定要站出來，要把臉拉下來跟他好好說，讓他尊重別人，告訴他這個方法不可以，不可以傷害自己，也不可以傷害別人，明白家有家規，校有校紀，國有國法。

揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎

校對 石偉

標簽： 最新資訊